Αυθόρμητη πράξη χωρίς την πρόθεση να προκαλέσει εντάσεις χαρακτηρίζει την ενέργεια μαθητή να κρεμάσει στα κάγκελα του Γυμνασίου Αργαλαστής μια Αλβανική σημαία, η ανακοίνωση που απέστειλε η διεύθυνση του σχολείου μετά τη συνεδρίαση του σχολικού συμβουλίου. Ο θόρυβος προκλήθηκε κυρίως από μαθητές που αντέδρασαν στην πράξη του συμμαθητή τους.
Η ανακοίνωση του σχολείου
Στον χώρο του Γυμνασίου Αργαλαστής σήμερα 22/2/2024 συνήλθε το Σχολικό Συμβούλιο του
Γυμνασίου Αργαλαστής αποτελούμενο από:
- Τον Διευθυντή ΔΔΕ Μαγνησίας κύριο Σωκράτη Σαβελίδη
- Την Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Θεμάτων ΔΔΕ Μαγνησίας κυρία Ρηγώ Φασουράκη
- Τον Αντιδήμαρχο Νοτίου Πηλίου, υπεύθυνο για θέματα Παιδείας, κύριο Απόστολο
Καφετζή - Τον Σχολικό Σύμβουλο κύριο Ευάγγελο Διακουμή
- Τον Διευθυντή του Γυμνασίου Αργαλαστής κύριο Νικόλαο Κοντονάτσιο
- Τον Σύλλογο Διδασκόντων του Γυμνασίου Αργαλαστής
- Εκπροσώπους του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Αργαλαστής
- Το Σχολικό Συμβούλιο εξέτασε λεπτομερώς ένα συμβάν που έλαβε χώρα την Πέμπτη 15/2/2024
και κατέληξε στα εξής: - Υπήρξε ξεδίπλωμα και επίδειξη αλβανικής σημαίας από μαθητή, ο οποίος την κρατούσε
στα χέρια του. Η επίδειξη αυτή κράτησε λίγα δευτερόλεπτα. Δεν υπήρξε υποστολή της
ελληνικής σημαίας, ούτε πρόθεση για κάτι τέτοιο. - Το συμβάν αυτό ήταν μια αυθόρμητη και επιπόλαιη πράξη. Δεν υπήρχε κανενός είδους
σχεδιασμός, ούτε διάθεση για πρόκληση. - Τόσο πριν, όσο και μετά το συμβάν δεν υπάρχει στο Γυμνάσιο Αργαλαστής ένταση ή τριβή
μεταξύ μαθητών σχετιζόμενη με την εθνικότητα τους. Αυτή η διαπίστωση ισχύει και για
τους γονείς και για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.
Επιπλέον, το συμβούλιο συμφώνησε στα εξής: - Υλοποίηση δράσης με σκοπό την απόκτηση γνώσεων για την ιστορία των σχολείων της
περιοχής μας. Ειδικότερα, μέσω αυτής της δράσης θα πρέπει να τονιστεί σε όλους τους
μαθητές ότι τα σχολεία ιδρύθηκαν με στόχο να προάγουν την ελληνική παιδεία και τα
δημοκρατικά ιδεώδη. - Οργάνωση και πραγματοποίηση ενδοσχολικών δράσεων, οι οποίες προάγουν τη
διαπολιτισμικότητα, καθώς και την αρμονική συνύπαρξη, και ενθαρρύνουν την αρχή της
ισότητας. Μέσα από αυτές τις δράσεις οι μαθητές θα ενημερωθούν για τη σημασία της
τιμής του εθνικού συμβόλου και της αποδοχής του διαφορετικού.
